Trasladan por primera vez al centro Siloè de Mollerussa una versión artística del método pedagógico de las escuelas de Reggio de Emilia Una alumna del Siloé participando en una de las actividades del proyecto © Albert González Farran para el Consejo Comarcal del Pla d'Urgell Situar al niño como principal protagonista de su aprendizaje, dotarlo de autonomía para fomentar la curiosidad y capacidad, reivindicar el entorno natural y la colaboración de los padres y convertir a los